ORIENTACIÓN EDUCATIVA 6ª SEMESTRE

    BIENVENIDOS!!!! A LA SEGUNDA UNIDAD:  TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. EN ESTA UNIDAD CONOCERÁS  LAS DIVERSAS TÉCNICAS ESTANDARIZADAS  EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA ¿CONOCES ALGUNA? ¿CUÁL O CUÁLES? Para resolver estas incógnitas les dejo el siguiente  Recurso  éxito en sus actividades. Los invito a consultar el siguiente  material

Este espacio esta destinado al análisis de la lectura: La Practica del Orientador Educativo y la Motivación de Logro en los Alumnos.                                                                                                     María Paz López. El recurso se encuentra  Aquí   Deberás revisar las páginas 31- 37 Una vez revisada la lectura y analizada en el salón de clases, elaboraras un ensayo como  guía consideraras los siguientes indicadores: Identificar el concepto de orientación educativa, con los conocimientos previos que ya construiste con las actividades pasadas. Las funciones del orientador educativo, en este caso bajo la perspectiva del autor. Identifica la motivación...

Les dejo el siguiente vídeo elaborado por el grupo 6.1 Aquí les dejo  Vídeo del grupo 6.2 No olviden comentar También les dejo los trabajos realizados por el grupo 6.2, Hemos llegado a la evaluación. Contesta aqu í

Unidad I: Modelos de Intervención Empleados en Instituciones Educativas Nacionales Orientacón educativa Tema:  1.1.- Modelos de Orientación Educativa en Instituciones de Educación Superior: El Caso del Instituto Politécnico Nacional (IPN)  y de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Objetivo General:  El estudiante en pedagogía contará con elementos teóricos metodológicos para el análisis, diseño, seguimiento, operación y evaluación de un proyecto de orientación educativa en el ámbito escolar. Aprendizaje esperado:  Al concluir el semestre seras  capaz de analizar los diversos modelos educativos de orientación educativa, identificando la organización, planeación y evaluación de los mismos, así como el diseñar y re-diseñar  programas, a fin de contextualizarlos en los diferentes escenarios.