Vamos avanzando¡¡¡
Les dejo el siguiente vídeo elaborado por el grupo 6.1
Aquí les dejo Vídeo del grupo 6.2
No olviden comentar
Unidad I: Modelos de Intervención Empleados en Instituciones Educativas Nacionales
Unidad I: Modelos de Intervención Empleados en Instituciones Educativas Nacionales Orientacón educativa Tema: 1.1.- Modelos de Orientación Educativa en Instituciones de Educación Superior: El Caso del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Objetivo General: El estudiante en pedagogía contará con elementos teóricos metodológicos para el análisis, diseño, seguimiento, operación y evaluación de un proyecto de orientación educativa en el ámbito escolar. Aprendizaje esperado: Al concluir el semestre seras capaz de analizar los diversos modelos educativos de orientación educativa, identificando la organización, planeación y evaluación de los mismos, así como el diseñar y re-diseñar programas, a fin de contextualizarlos en los diferentes escenarios.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarLa mayoría de las definiciones están encaminadas a la educación y creo que la orientación se dirige al desarrollo del sujeto en los ámbitos personal, social y profesional ademas de la parte académica.
ResponderEliminarCoincido contigo.
Eliminarconsidero que las definiciones que hemos dado ambos grupos, van dirigidas hacia lo mismo, la guía o conducción del alumno para el desarrollo correcto en lo profesional o personal.
ResponderEliminarTotalmente de acuerdo, y nos enriquece
Eliminarlas definiciones que los ambos grupos an plasmado son simirares en las cuales se hace enfasis en que la orientacion como una guia o proceso de ayuda de manera sistematica, para que el individuo pueda resolver sus problemas educativos y sociales.
ResponderEliminarResolver, intervenir y sobre todo prevenir.
EliminarExcelente
Las definiciones son buenas ya que hay una buena comprensión del concepto de orientación, se va puliendo cada vez más.
ResponderEliminarLa definiciones son buenas, de manera clara y concreta, lo cual deja en claro que manejan bien el concepto.
ResponderEliminarConsidero que las definiciones de este grupo son concretas y que comprenden el concepto de orientaciones, que les quedo claro lo aprendido en esta primera parte de la asignatura.
ResponderEliminarLas definiciones que el grupo a interpretado son buenas y encaminadas a la las capacidades pedagógicas y psicológicas del ser humano como lo hemos estado viendo.
ResponderEliminarLa manera de presentar las definiciones son claras y ayudan a comprender de que habla la orientacion, creo que es buen ejercicio para complementar el aprendizaje.
ResponderEliminarLas definiciones mencionadas por los dos grupos son muy claras y encaminadas al desarrollo integral de los sujetos
ResponderEliminarLa orientación es un proceso metódico en función de mejoras para los sujetos en sus diferentes esferas de desarrollo.
ResponderEliminarConsidero que las definiciones están bien elaboradas, concretas y claras a la hora de definir el concepto; y lo más importante, se enfocan no solo en el desarrollo intelectual o educativo del alumno, sino que toman en cuenta también el desarrollo personal de los sujetos que tiene que ver con intereses y asuntos o aspectos sociales.
ResponderEliminarSus definiciones son muy claras y concretas, considero que ambos grupos vamos por ese camino, para poder comprender de la mejor manera lo que es la orientación educativa.
ResponderEliminarGracias por sus valiosas aportaciones,
ResponderEliminarLas definiciones son claras y precisas. Comparto con ellos la idea que tienen sobre Orientación Educativa, aunque es importante saber que ese no es el único enfoque de la Orientación.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarSon buenos los conceptos que han construido en cuanto a la finalidad que tiene la Orientación Educativa, ya que se puede observar que se ha logrado comprender satisfactoriamente el objetivo de ésta.
ResponderEliminarAmbos grupos tienen un concepto similar, por lo que considero que se está logrando una buena retroalimentación.
Sin duda alguna, es un espacio para compartir y sobre todo retroalimentar lo visto en case.
EliminarEl bastante claro que la definición de Orientación es clara y que el objetivo de Orientación es el encaminar a los sujetos en un desarrollo en su ámbito educativo y laboral.
ResponderEliminarLos conceptos que se manejaron tanto en el semestre pasado como en este coinciden ya que todos lo manejan como una guía para llegar a un fin determinado, me es grato saber que tanto los compañeros del otro grupo como nosotros estamos de acuerdo en eso.
ResponderEliminarAlgo que he podido notar es que en sus definiciones son muy similares a las que hemos hecho el grupo 6.1, pero algo que pude ver que tenían de diferente es que el grupo 6.2 pusieron referencias.
ResponderEliminar